□王 蓉

(山西省财政税务专科学校,山西 太原 030006)

“互联网+”的发展与普及对人类社会的各方面都产生了深刻的变革。虚拟、开放的互联网为我们带来便利的同时,也增加了信息泄露的风险。网络安全问题诸如漏洞、黑客攻击等频频发生,造成的损失不计其数。信息安全问题愈加显著,如何培养信息安全人才就显得尤为重要。近年来,许多高校都顺时开设了信息安全专业,信息安全专业课程不同于其他课程,由于其传授的技术具有两面性,因此更需要对青年学生进行课程思政教育。信息安全课程思政,就是在专业知识和思想政治教育之间寻找恰当的切入点,以潜移默化、润物无声的方式将思想政治教育融入专业课堂教学过程中,从而达到思想政治教育的目的。2020年5月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)。本文以该《纲要》为指导,探索信息安全课程思政元素及融入方法。

1 信息安全课程开展思政教育的必要性

1.1 落实国家对课程思政的改革要求

我国目前正处在科技高速发展期,2016年5月30日,“科技三会”召开以来,多领域关键核心技术不断突破,自主创新能力持续提升,科技抗疫、“探火之旅”等的成就都使我国朝着实现百年奋斗目标迈出了一大步。才为德之资,德为才之帅。立德树人是高校立身之本,是为我国培养社会主义建设者和接班人的中心环节,也是检验高校一切工作的根本标准。在高职院校中落实立德树人根本任务,就是将思想政治教育工作贯穿在教学与实践的全过程,培育社会主义核心价值观。……