文/苗春凤(江西财经大学，江西 南昌，330013)

内容提要：家庭教育照顾质量对儿童早期发展水平具有重要影响。作为最年幼的流动人口，流动学前儿童属于脆弱群体。通过实证调查，分析流动学前儿童家庭教育照顾现状及需求，流动学前儿童家庭教育照顾质量有待提高。流动家庭的经济因素、工作压力和家庭教育缺失以及支持性服务不足等是导致家庭教育照顾困境的因素。加强困境儿童家庭教育照顾指导服务，发挥社会工作服务流动学前儿童家庭教育照顾的优势，建立可及、普惠、公益、有质量的家庭早期教育照顾指导服务体系。

一、引言

儿童是家庭和国家的未来与希望。家庭是儿童最早接触的学习和生活环境，家庭教育照顾质量对儿童早期发展水平具有重要影响。随着我国城市化进程的加快，流动人口迁移家庭化趋势逐渐凸显。其重要原因是年轻一代的流动人口更倾向于将孩子带在身边，因而新时代流动学前儿童规模依然庞大。

为了解流动学前儿童家庭教育照顾现状及需求，本研究在深圳、东莞、南京、太原、福州、北京六个城市中的社区/城中村、民办幼儿园、企业等流动学前儿童及其家庭较多的地方进行了抽样调查。中国流动人口一般流向经济发达的地区和城市，如珠三角、长三角以及省会等大城市。[1]本研究中的流动学前儿童是指随父母或其他监护人在流入地(与户籍所在地相对)居住半年以上的0-6岁儿童，分为城市户籍流动学前儿童(县-城、城-城流动)和农村户籍流动学前儿童(农村到城市流动)。……