摘    要：为了更好地满足社会经济发展对旅游管理专业人才的需求，提高旅游管理专业人才培养与社会需求之间的契合度，应用型本科院校旅游管理专业要立足于“应用型”这一培养目标定位，树立能力本位的培养理念，强化实践教学在提升人才培养质量中的作用发挥。提升专业实践教学质量是一个系统的工程，要在调整优化专业人才培养方案的基础上，通过加强实践教学过程管理、实施双导师制培养、创新实践育人方式方法以及构建产學研一体化的实践育人模式等来实现。

关键词：旅游管理专业;实践教学;质量提升

中图分类号：G649.21          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2021）03-0016-02

随着社会经济的发展和人民消费结构的升级，旅游已成为人民生活的一种方式，旅游产业在国民经济中所占的比重不断提升，旅游业快速发展对高素质专业人才的需求也越发凸显。然而，从现实来看，高校旅游管理本科专业毕业生“有业不就”“远离本行”“高流

失率”的现象却普遍存在[1]，如何有效解决旅游管理专业人才供求之间的矛盾和错位，提升旅游管理专业人才培养与社会需求之间的契合度，为旅游产业发展提供人才支撑，就显得极为迫切和重要。在此背景下，作为应用型本科院校中的旅游管理专业，通过专业实践教学改革推动专业人才培养质量提升，对于实现旅游管理本科专业人才培养与社会需要的有效对接、切实提升专业人才的就业能力和市场竞争力以及更好地服务于社会经济发展需要等都具有重要的价值和意义。……