中国共产党有效开展党史学习教育的百年历程与基本经验
2021-01-29韩伟伟孟宪平
社科纵横 2021年5期
韩伟伟 孟宪平
(南京师范大学公共管理学院 江苏 南京210046)
“历史就是我们的一切”[1]212。承认“历史的启示”,重视提升历史思维能力是马克思主义政党的内在品质和重要优势。在中国共产党的百年历程中,开展党史学习教育一直是党政治生活的优良传统。一方面,作为近代以来中国救亡图存和民族复兴事业的接续者,党从成立起,就为它的事业铺就了使命底色,及时研究和宣传党的伟大成就是赓续创业精神、砥砺奋斗意志的战略选择。另一方面,作为20世纪以来世界社会主义运动的积极开拓者,中国共产党总能根据党的建设需要和历史方位的演变适时开展党史学习教育,探求历史机理,持续深化对“三大规律”的认识,最终锻造出一个具有强大生命力和战斗力的先进政党。细致梳理百年大党开展党史学习教育的历史进程,总结提炼党有效开展党史学习教育的基本经验,对于更好地理解中国共产党强烈使命感和初心意识的生成逻辑具有重要的理论意义和实践价值。
一、中国共产党开展党史学习教育的理论根据
(一)开展党史学习教育是无产阶级政党永葆
政治自觉的内在要求
政治自觉是从事政治活动的主体对政治活动的本质、目的和规律的自发观照和主动探求,是政治行为的思想前提。作为现代政治生活的重要主体之一,政党的政治自觉为政党在政治生活中的擘画和行动提供方向、动力乃至意义阐释和价值支撑。……
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