李昊远，龚景兴

（湖州师范学院图书馆，浙江省 湖州市 313000）

1 引言

进入21 世纪，新芝加哥社会学派用场景理论说明后工业型城市的发展动力，场景理论作为研究城市与社区发展的一种新范式，认为文化是现阶段推动城市发展的主要动力。本文通过引入场景的概念、模式等内容，解读场景理论的框架方法，在分析城市阅读空间服务相关现状基础上，借用场景理论分析城市阅读空间的服务实践，探索场景理论与城市阅读空间服务场景的对应与融合，从而对城市阅读空间的服务场景提出策略。以场景理论的核心观点对城市阅读空间服务场景进行分析，是理论和实践互相印证、互相发明的过程，有助于为我国城市阅读空间未来的建设发展提供理论支撑与思考。

2 城市阅读空间服务现状

空间、资源与服务作为图书馆的3 个核心要素，能够较为充分地反映图书馆发展的新形态［1］。结合现阶段的实际情况，将我国城市阅读空间的服务实践解构为空间、资源、活动3个要素进行融合分析，并总结出3层视角梳理总结现阶段我国城市阅读空间的服务现状。

2.1 一维视角:空间、资源、活动的运用

在城市阅读空间的服务中空间、资源、活动是相互依存、互相渗透的，一维角度并不意味着三者绝对的独立服务，而是通过单独视角进行分析。

2.1.1 实体空间的独立运用

实体空间的运用可以为公民提供空间体验服务与空间特色提供功能服务。在空间体验服务方面，城市阅读空间利用其独特的建筑造型、装饰设计为公民提供服感官上的刺激。……