徐东

河北美术学院

关于利用高校美术教育开展非物质遗产传承与创新的现状，目前我国很多开设了美术专业的高校都对非物质文化遗产的内容有一定的涉猎，有一部分学校开设了相关的课程；也有一部分学校开展了相关的科研项目，直接投入对非物质文化遗产的传承与创新工作中去，而且我国接受美术高等教育的学生对非物化遗产的传承与保护是非常积极的，许多人在毕业后投身于相关的工作和艺术创作。美术专业学生能够传承与创新的非物质文化遗产并不是非物质文化遗产的全部，有一部分非物质文化遗产是美术生没有办法，或者说很难介入的，例如，蒙古族的呼麦，其是一种音乐表演艺术。美术生对这种形式的艺术也是比较陌生的，他们参与这样的保护、传承与创新工作，也是有一定的困难的。但大多数的非物质文化遗产，包括传统的手工艺、表演艺术、礼仪，等等，都是美术生可以着手开展传承与创新工作的，而且现在越来越多的高等院校都开始重视从艺术的专业角度参与传承、保护非物质文化遗产，意识到了美术教育对于这项事业的重要作用。大学是整个社会中非常重要的文化单位，开设了美术专业的院校对于保护、传承和创新非物质文化遗产，也是有很大的优势的。这可以保护我国的传统文化，使我国的民族特色更加突出、更加明显。在全球化的背景下，还可以更好地保留中国文化的特色，而且自我国开始重视对非物质文化遗产的传承与创新，高校的美术专业就同这项工作有着非常紧密的联系，因为这项工作的专业性很强，所以大部分的工作都是由高校中的一些水平比较高的教师参与开展的。……