彭爽

信阳农林学院

随着我国市场经济的转型探索实施，以及高质量经济体系的打造，各个企业主体也逐渐提升自身的现代化和规范化水平，以此促进向质量型的转变，保证自身的市场竞争地位。社会需求的变动也引导了各个高校进行人才培养模式的调整，加大了对应用型人才培养的力度，以此来形成高校与市场主体的呼应。作为市场发展的重要主体，企业在转型与创新的过程中不仅是法律法规下的权利主体，同时，也是义务主体，其中最重要的义务就是照章纳税，企业为了处理好自身发展与纳税之间的关系，就需要懂得《税法》的人才，尤其是具有《税法》知识的财经类人才。企业的这种需求，也是各个高校进行《税法》教学的重要意义，同时，也是《税法》课程教学的改革和加大应用型人才培养力度的关键需求。

一、《税法》课程教学的现状及存在的问题

（一）《税法》课程教学的现状

就高校教学来看，《税法》这门课程主要开设在财经类专业中，如财务管理专业、会计专业、审计学专业等，并且这些专业都有着共性，即专业教学内容均与财务相关，而税务本身也是整个财务体系的构成，在企业规范化发展的过程中，既需要有相关的法律作为支撑，同时，也需要遵守相应的法律。通常在《税法》教学中，主要是对流转税和所得税两大税种进行讲解，教学内容的实际应用性相对较强，并且教学内容相对较为灵活，这也就凸显出了《税法》教学的重要性。……