毕瑞娥，黄文华，贺翻美

（1.陕西理工大学土木工程与建筑学院，陕西 汉中 723001；2.成都基准方中建筑设计有限公司重庆分公司，重庆 400023）

随着社会的发展和人们生活水平的提高，家长更加注重对孩子的教育以及孩子健康地全方面成长。顺应环境所需，本设计是一个服务于社会的文化综合体，是供广大师生学习、生活的功能复合体建筑。它不仅是一个纯粹的集学习、生活功能的空间功能综合体，同时蕴含着丰富的社会意义，其中包括学校教育的社会形象，师生之间的合作关系，以及校内校外所形成的对话关系，形成学校应该具有的一种氛围，一种体验，一种探索，激发学生全方位成长的空间。

1 设计背景分析

1.1 基地现状分析

西安电子科技大学附属小学位于西安高新技术开发区。地块区位属于暖温带半湿润大陆性季风气候。四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷少雨雪，春秋时有连阴雨天气出现。平均气温13.1～13.4℃，全年盛行风向为东北风。学校占地面积62250m。地块位于电子科技大学校园内，北邻德馨路，西接汇知路，南连居住小区，东靠西安船舶设备公司，整个地块比较规则，地势平整。

1.2 设计理念

一栋建筑的出现是由环境所生，所以首先考虑环境与建筑的关系而不是建筑本身。学校是由多栋建筑和绿化道路等组成，所以从单个建筑入手。设计服务于学生的空间创造，是要研究学生需要什么，而不是在做什么。这就是我的设计开始。

1.3 设计目标和设计依据

结合项目现有设计范围区位条件及现状，充分考虑相应功能及发展用地，本着“适用，安全，经济，美观”及适度超前的设计原则，形成布局合理，功能齐全，设施完善的复合型现代化小学。……