摘 要：语文学科是我国的国语学科，所承载的责任与意义重大。教师要根据“生本”理念的教育目标，合理制定出详细的小学语文高段阅读教学方案，强化小学生的语文阅读整体能力，增强学生学科核心素养，为学生创新性发展奠定坚实的基础。教师要根据小学语文教学方向和目标，突出学生的课堂主体地位，让小学生在语文阅读过程中，逐步加强学习意识，提高学习能力。通过高效阅读学习活动，积累知识、丰富经验、培养情感，让小学高年级学生徜徉在高品质阅读的海洋中，全面提高自身语文学科核心竞争力。

关键词：“生本”理念;小学高段语文;阅读教学

一、 引言

“生本”理念的推行，主要是以“学生”为中心，一切教育教学活动围绕学生开展。教师要结合“生本”理念要求和目标，积极创设多样性教学方法和路径，为学生综合性发展做好铺垫，从而全面提高学生的学科核心竞争力。与此同时，教师要结合具体教学目标要求，积极开展创新性教学引导，保证学生在语文阅读过程中，汲取语文学科精髓与内涵，掌握语文知识本质与文化，全面增强小学生的语文文学素养，提高语文知识驾驭能力。在“生本”教学理念中，注重张扬小学生的个性、能力等，让小学生在课堂学习过程中，保有归属感和向心力。围绕语文阅读内容展开丰富联想，促使小学生的想象力和创造力得以充分发挥，全面提升小学生语文学科整体水平，提升小学生语文学科学习质量。……