孟清强

摘要：小学体育课程要求发挥学生在课堂中的主导地位，教师注重每个学生的个性培养，运用多种教学手段，努力营造轻松舒适的学习环境，增加学生学习体育知识兴趣，提高身体素质，促进学生的全面发展。在体育教学工作中努力提高教学工作效率是每个教师奋斗的目标。

关键词：创新;体育教学;教学效率

0引言

体育课程对小学生而言，是一门重要的基础课程，它不仅可以增强学生身体素质，也可以提高学生心理素质，可以说对学生今后的发展起到关键作用。然而，教学方法传统，模式单一，不重视学生个性化差异，体育老师的能力和意识不足等问题依然存在，使得学生对体育课程充满抵触情绪，不利于孩子成长，对此，体育教师应该努力创造体育课程的多情景教学，活跃课堂气氛，丰富体育教学内容，重视学生个性化教育，使学生能够处于主导地位。

1小学体育课程的意义

1.1提高学生身体素质

俗话说“生命在于运动”，运动是维持健康身体状态的根本，也是我们能够正常工作和学习的重要保障，小学生时期是学生身体发育的重要时期，越早重视体育锻炼，就能越早打下良好的身体基础，经常运动的学生，身体抵抗力会更强，精力更加旺盛，更容易对抗疾病，有助于更好的完成学业。

1.2增加学生生活乐趣

小学生处于一个“好动”的年纪，不习惯久坐学习生活，对于语文、数学等文化课程会感到枯燥无味，体育课对于学生来说将会是学校枯燥生活的调味剂，所以创新小学体育教学方法，使体育课堂丰富多彩，使学生获得不同的乐趣而显得至关重要。……