摘要：VFP是计算机专业中一门基础课程，具有一定的操作性和实用性，对学生今后学习计算机课程具有重要的作用，但是对于中职学校的学生而言，中职学生的文化基础普遍偏低，在加上VFP课程学习具有一定的难度，不仅教师难以教授，学生更加难以学习，因此导致教学效果不甚理想，为了全面提升教学效果和学习效率，让学生从根本上掌握VFP课程的操作技巧，可以将任务驱动教学法融入VFP教学过程中，不仅能培养学生的学习兴趣和积极性，还能够提高其分析问题以及解决问题的能力，对中职学生的学习具有一定的促进和引导作用。

关键词：任务驱动式教学法;中职;VFP教学

在中职VFP教学中所采用的任务驱动式教学法整体可概括为，教师以任务为例子，引导学生一边学习、一边练习，并让学生自主完成学习任务的教学方法。任务驱动式教学法主要是由教师先根据教学主题设计出学习任务，并针对任务提出的条件，设计出完成任务的方法、操作、思路和结果等，然后由教师一边引导学生学习，然后学生进行自主练习，从而完成教师所布置的教学任务。

1 任务驱动式教学法的概念

任务驱动教学法如今广泛应用于教学工作中，是一种通过完成任务以解决问题为主的教学方法，在以往的教学过程中一直都沿用着教师教授知识、讲解习题的教学手段，学生在教学中的主动性不强，而在任务驱动式教学法中有效改变了这种教学模式，能让学生积极参与到教学过程中来，学生能够通过教师所布置的教学任务，自主的分析问题，从而寻找到解题的方法，自己在自主完成任务之后，便能够全面掌握知识和解决方法[1]。……