摘要：我国的历史文化源远流长，是经历了几千年的积累和沉淀所形成的。传统的文化在发展过程中不断的积累和沉淀，逐渐形成了具有十分独特的中华民族传统文化。目前我国的初中语文古诗文教学过程中，教师也需要重视传统文化的教学，结合当前的时代发展特性，不断的将传统文化融入到教学之中，以此帮助学生更加深刻的理解我国的传统文化内涵，促进学生全面发展。基于此，本文首先对初中语文古诗文教学的现状进行分析。随后，提出初中语文古诗文教学融入传统文化的具体措施，以此供相关人士交流与参考。

关键词：初中语文;古诗文教学;传统文化;教育;策略

引言：

随着我国教育课程改革的不断深入，在初中语文古诗文教学过程之中也取得了一定程度上的突破。但是由于在初中语文古诗文教学工作开展过程中仍存在一些问题，使得初中语文古诗文教学仍然没有达到最好的效果。为了改善初中语文教学的效果，并且更好的促进我国初中语文教学中的古诗文教学，加强学生对传统文化的理解和认识，需要更好的帮助学生深入的了解初中语文古诗文中的一些内容，并且适时的将传统文化融入到课堂教学之中，帮助学生形成更加良好的语文素养。

一、初中语文古诗文教学的现状分析

（一）学生缺乏古诗文学习的兴趣

对于许多的初中生来说，由于受到现代化思想的影响，再加上自身的生活环境与古诗文中所描述的相距较远，使得学生普遍认为古诗文的学习只是为了应付考试，并没有实际的作用和价值[1]。……