韦金燕

摘要：随着我国义务教育的改革创新，小学教育阶段越来越受重视，国家对小学的教育教学方式也要求不断创新，阅读教学是小学语文的必不可少的学习方式，也是提高语文教学质量的关键。

关键词：语文教学;阅读;创新

前言：

目前小学教育的课程安排表中每天早上都有早读时间，早读之后才是正式开始上课，说明阅读在小学教育教学的是非常受重视的。小学语文学习中阅读是不可或缺的，在整个学习过程中占重要位置，也是帮助学生提高阅读能力和加深理解能力的必要路线，养成良好的阅读习惯对写作也有很大的帮助，另外阅读也是一种知识积累的过程，还可以增加自己的知识面。

一、小学语文阅读存在的问题

（一）阅读理解能力不足，知识不能消化吸引

目前小学阶段的语文阅读资料主要以后语文书本为主，几乎没有什么涉及其他课外读物，对于低年级小学生的模式就是老师带读，然后自己在反复阅读，因为理解能力还不成熟，对字面所表达的意思不能透彻理解，只是张着嘴巴大声的读，没有把其中意思及所需要掌握的知识消化吸收，低年级小学语文阅读是为了背诵，如果对课文内容不理解，就只能一遍又一遍地的读死记硬背，这种方法对没有耐心的小学生来讲，背诵就相当困难了。所以老师在带读的同时，把课文所表达的意思跟小学生们讲解明白，让学生理解词语和句子所表达的意思，再让小学生们边阅读边思考课文涵义，帮助知识消化吸引，从而达到阅读所要的效果。……