白雪莹

摘要：智能制造专业培养了大量我国社会发展所需要的基础性技术人才，其在中职教育中也占据了重要位置。随着社会经济技术的发展，当前我国智能制造专业人才培养模式暴露出一些问题。本文将立足于我国社会经济发展趋势以及中职智能制造专业现存人才培养模式，分析探讨如何将现代学徒制人才培养模式更好的应用于中职智能制造专业人才培养。

关键词：智能制造;现代学徒制;中职

引言：

我国中职的智能制造专业为我国的工业体系培养了大量技术人才，是我国现代化进程中不可忽视的重要力量。随着我国工业化进程加深，科技水平、经济水平不断提高，我国对于人才数量、人才质量的要求也不断提高。我国拥有数量众多的中职院校，这些院校中有许多都开办了智能制造专业，但我国高质量技术人才市场的现状依旧是供不应求，许多企业开出高待遇高福利依旧寻求不到合适的技术人才。这其中，包含有中职智能制造专业人培养模式跟不上市场需求的原因。学校对于人才培养模式的改变速度没有跟上社会需求变更的速度，与社会发展形成滞后关系、脱节关系，导致中职智能制造专业学生招不到工作，而企业也招不到需求的人才。本文将探讨将现代学徒制人才培养模式应用于中职智能制造专业，以优化中职的人才培养模式、提升中职智能制造专业的人才培养质量。

1.现代学徒制

现代学徒制是区别于传统学徒制的人才培养模式。……