马 申，白 龙

(浙江水利水电学院 体育与军事教育部，浙江 杭州 310018)

习近平总书记号召“要树立‘健康第一’的教育理念”[1]，为新时代体育健康教育指明方向。国务院颁发《“健康中国2030”规划纲要》中，特别强调“将大学生作为实施全民健身计划的重点人群，提高大学生身心健康状况水平[2]。然而大学生体质健康状况并不乐观，国家和地方在促进大学生体质健康工作方面相继出台了一系列政策[3]。浙江省委2008年颁发的浙委〔2008〕11号文件，明确提出要建立和实施“学生体质健康监测体系与公布制度”[3-4]。然而，十多年过去了该制度实施效果如何，课题组对十多年的“浙江省大学生的体质健康测试数据”进行采集整理，动态追踪分析了大学生体质健康状况变化规律及影响因素，提出了大学生体质健康促进工作要以习近平新时代体育思想为引领，构建“体教、体卫、教卫”深度融合以及形成学校、家庭及社区多元联动管理模式。

1 研究对象与方法

1.1 对象

项目组采用随机整群分层抽样方法，对2007—2014年，浙江省高校[本科院校(含独立学院)和高职院校]1 607 567名大学生的体质监测数据进行采集，采集对象年龄20±0.43岁，其中男生有802 417人、女生有805 150人，文科803 583人、理科803 984人，大一430 262人、大二404 240人、大三391 315人、大四381 750人。2015—2019年每年4月对浙江省本科院校大三学生及高职高专大二学生进行现场抽测。按文理科(每校各100人)随机抽测，2015—2019年间应测总人数99 200人，实测人数98 768人，实测率为99.57%，本科院校54 327人，高职高专院校为44 441人，其中男生49 514人，女生49 254人，平均年龄在20±0.76岁[5-9]。……