(上海理工大学基础学院,上海杨浦 200093)

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新[1]。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”[2]随着互联网的普及、越来越多的目光聚集到高校思想政治工作宣传的创新上来，近两年入学的新生已经大部分是熟悉新媒体的“00后”，对现阶段的辅导员开展大学生思想政治教育工作有了更高的新要求、新任务、新使命。辅导员思想政治工作宣传能力的提升，对提升新时代辅导员育人本领和能力、提高高校思想政治教育实效性具有重大的现实意义。

一、新媒体时代“00”后大学生主要思想特征

2019年入学的大一学生已经大部分是“00”后，新媒体对他们来说已经是不可缺少的日常获取信息的途径。2019年8月第44次《中国互联网络发展状况统计报告》中指出，截至2019年6月，手机网民达到了8.47亿，使用手机上网的比例高达99.1%。根据国内外文章中数据和访谈内容的调查分析研究发现，新媒体视域下大学生网络使用更加频繁，使用手机、电脑等电子产品上网已经成为当代“00”后大学生日常生活方式。辅导员了解“00后”大学生群体对新媒体社交软件的偏好模式，以此作为高校思想政治工作宣传的出发点，进一步提升“00后”大学生对思想政治教育内容的接受度，对提高高校思想政治教育的效果有着重要的正面意义。……