（连云港市艺术学校,江苏连云港 222000）

随着时代的发展与社会的进步，中职院校的舞蹈教学也实现了与时俱进，能够大步地向着教学课程改革的方向前进，实现了对传统教学模式和教学方式的改革。在教学的过程中，教师能够严格遵守教学规律，按照新课程标准的内容和要求来开展教学活动，将基本理论知识与实践活动相结合，在这个过程中充分发挥出了舞蹈艺术的魅力，带给了学生更好的舞蹈情感体验。但是在实践调查当中发现，还有部分中职院校在对学生创造力培养方面还存在一定的问题，这对学生艺术修养的提高造成了不良的影响。

一、中职舞蹈教学中学生创造力培养的必要性

对于当前社会来说，创新已经成了国家发展和社会进步的重要动力，当今的时代也已经成了知识创新和科技创新的时代。为了推动这一时代的发展，需要培养更多的创新型人才作为支撑。已经有越来越多的学校关注对学生创新能力的培养，它们通过教学改革的方式促进了学生自主创新，培养了新一代的创新人才。而在这个过程中，加强对人才创新性思维的培养是十分重要的环节，这是创新能力的根本性来源。对于高职院校舞蹈教学来说，对学生创造力的培养是使他们深刻理解舞蹈知识、完成舞蹈创作的基础，因此在日常的教学当中渗透对学生创造性思维的培养是十分有必要的。舞蹈属于艺术的一种，艺术的来源就是创作，无论是从舞蹈动作还是舞台展示都离不开创造力，只有培养学生的创造力才能使他们在学习的过程中发挥想象力，具备感受美和表达美的能力，这可以使中职院校的学生更好地走上工作岗位，适应社会发展需求。……