古诗词歌曲在高师院校声乐教学中的价值与实践*

2021-01-28

大众文艺 2020年12期

（河北师范大学汇华学院,河北石家庄 050000）

中国古诗词歌曲具有独特的古典文化特色和音律节奏，不仅具有非常强烈的文化价值，还具有非常深厚的艺术价值。在高师院校声乐教学中，我们可以利用古诗词歌曲，将传统文化与传统音乐结合起来，提升学生的文学素养和文化积淀，使学生更好地把握作品内涵，训练演唱技巧，并在此中不断强化情感表达。

一、古诗词歌曲在高师院校声乐教学中的价值

高师院校声乐教学中运用古诗词歌曲，有利于传承中华传统文化，提高学生艺术修养。具有非常重要的价值。

1.传承中华传统文化

中国古诗词是中华优秀传统文化的精髓，凝聚着民族的智慧与精神。古诗词歌曲更是把我国传统文化与传统音乐相结合的艺术瑰宝，展现了我国古代的音乐思想[1]。高校是文化传承与传播的重要场所，而高师院校又是培养未来中小学音乐教师的摇篮，对中华传统文化的传承与发展具有义不容辞的责任。因此，把古诗词歌曲融入高师院校的声乐教学中，具有更深层次的意义。通过教学激发学生对中华传统文化学习的积极性、主动性和创造性，为他们走上中小学音乐教师岗位后，对中华传统文化的创新、发展和传承打下良好的基础。