浅析贡布里希艺术史多元研究视角
——以《艺术的故事》为例
2021-01-27
大众文艺 2020年16期
关键词:艺术
(厦门大学,福建厦门 361005)
贡布里希的《艺术的故事》被誉为“西方艺术史的圣经”,自出版以来广受读者赞誉。贡布里希出生于艺术世家,学养深厚[1],他的艺术史通俗易懂,妙趣横生,插图丰富。作为一本艺术史的通俗读本,《艺术的故事》以一个个生动的艺术家的故事为初学者打开了艺术之门;而作为一本学术著作,它以跨学科的宏大视角,融合了图像学、心理学、社会学、哲学的方法,将整个西方视觉艺术史融会贯通,为艺术史研究提供了新的视角,对于今天中国艺术史的探索具有方法论上的意义[2]。
一、艺术的技术史
艺术有无历史,实际上是一个悖论。但有一点是确定无疑的,绘画和雕塑基本的技术在作坊里的师徒间代代相传,无论是多么伟大的艺术家,都是从基本的技巧开始学起。在英文中art一词来源于古希腊语ars,本意是技巧,在古希腊,制作雕塑,建造神庙的人都被称为工匠。贡布里希指出,“艺术这个词在不同的时期指称不同的东西”,但仍有一点的是共同的,那就是娴熟的技术。在几千年的西方艺术上,随着生产水平的变化,科技水平的提高,艺术家们不断地尝试新技术来创造艺术品。
在古希腊时期,艺术家们为了表现最理想的人体美,对于人体的研究已经到达了相当的程度,此外他们还运用数学原则来规定美的比例,黄金分割就是希腊人留给我们的遗产。在绘画上,他们就把远处的东西画的小一些,把近处的东西画的大一些,已经开始运用短缩法来构图。……
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