陈丽玲，周春兰，2，吴艳妮，2，赵慧慧

（1.南方医科大学南方医院 护理部，广东 广州510515；2.南方医院JBI 循证护理合作中心，广东 广州510515）

循证实践作为一种理念和工作方式， 能够改善患者结局，提高护理质量和安全性，被列为21 世纪临床护士所应具备的核心能力之一[1]。 为促进护理学专业化发展， 循证实践已成为护理学科教育建设的核心，国内外不少院校将其纳入本科生、研究生及继续教育课程中。 但现有的循证实践教育内容和质量良莠不齐，在教学内容、教学时长及师资队伍等方面存在较大的差异，尚缺乏明确系统的培训模式[2]。目前研究主要从教育者和管理者的角度探讨循证实践培训模式， 较少研究从临床护理人员的视角出发研究其对培训的真实体验。因此，本研究采用现象学研究法了解护士参与循证实践培训的真实感受和需求， 旨在为相关护理管理者更好地开展和完善循证实践培训提供参考。

1 对象与方法

1.1 研究对象 2020 年4—6 月， 采用目的抽样法选取2018—2019 年参加“南方医院JBI 循证护理合作中心循证护理理论与实践培训班” 的学员为访谈对象，选择标准为临床在职注册护士，学历为本科及以上，具有良好沟通能力，自愿参与本研究。 样本量确定以信息饱和为原则。最终选取8 家医院的13 名护士作为访谈对象。 受访者年龄为（31.46±3.95）岁，工作年限为（8.31±4.37）年。 受访者一般资料见表1。

表1 受访者的一般资料（n=13）

1.2 研究方法

1.2.1 资料收集方法 本研究运用质性研究的现象学方法，采用半结构访谈形式。……