刘晓梅

提升初中学生的写作素养能为他们一生的发展奠基。当前部分初中学生在写作上还存在一些问题，主要是缺乏热情、缺少素材、缺少训练。将阅读与写作相结合，以读促写，能激发学生的写作潜能。

一、在阅读中激发写作热情

部分初中学生害怕写作，对写作没有热情。本来写作也是学生生活的一部分，是他们表达情感的方式。没有写作热情表现在他们将写作当成一种负担，害怕写作，换言之，他们不能从写作中获得乐趣。因此在教学中教师要激发学生的写作热情，让他们主动写作，将写作当成自我成长的需要。在阅读中学生会遇到精彩的故事、喜欢的人物、难忘的情节、深刻的主题，等等，这些都会激发他们写作的热情，让他们愿意拿起笔，表达心中的情感。

以《西游记》为例，这是学生喜欢的古典小说，里面的人物与情节总能引起他们的共鸣。教师可以让学生阅读这本小说，激发他们的写作热情。学生读完之后，就让学生随便说一说感受，将在阅读中获得的体验表达出来。有学生说，猪八戒那么笨，唐僧还带着他，说明只要不怕下吃苦，总会有人看好你。有的说，唐僧挺无能的，遇到妖怪时大多束手无策，还好他有坚定的信念，因此有信念是不是也能学好语文。有的说，沙僧就是一个挑担的，也能走完那么多路程，平凡也没什么不好。学生的这些表达一方面说明了他们真正参与了阅读，另外一方面也说明他们对事物有自己的看法。……