情境任务类作文“抱负与使命”导写
2021-01-22丁仁梅谢涛
作文成功之路·教育前言 2021年12期
丁仁梅 谢涛
文 题
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人,但他决不可能成为真正的完人和伟人。
——马克思
材料二:林觉民,黄花岗七十二烈士之一。 少年时,即接受民主革命思想,推崇自由平等学说。留学日本期间,加入中国同盟会。1911年春回国后与族亲林尹民、林文随黄兴、方声洞等革命党人参加广州起义,转战途中受伤力尽被俘,后从容就义。林觉民在绝笔信《与妻书》中,表达了对妻子的深情,和对处于水深火热的祖国深沉的爱。
材料三:十九大报告强调:中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的、更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
即将成为新一代时代使命的“接力者”,你有怎样的感触和思考?五四青年节,学校举办以“抱负与使命”为主题的演讲比赛。请联系当下社会生活,写一篇不少于800字的演講稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
导 写
这道作文试题属于任务驱动型题型,体现了真实“情境任务写作”的理念,借助真实情境创设写作任务。
三则材料都是关于“抱负与使命”的。马克思的名言阐释了个人的追求,“完人和伟人”的责任感与使命感;林觉民的事迹表明个人的命运应与国家紧密相连,对家人的深爱与对祖国的深爱应交织在一起;十九大报告则强调青年一代既要追寻自己的梦想,实现自我价值,又要接力时代使命,为“中国梦”的实现而奋斗。……
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