杨文斌 余贞凯

中图分类号：G82   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）12-022-02

摘  要  随着高校体育教学改革与创新的不断深入，田径课程作为体育专业的基础（核心、学位）课程，其如何改革？如何创新？以顺应课程发展趋势以及培养体育应用型人才需要，已经成为当前高校体育专业田径课程教学的重要任务。由此，对滇中高校体育专业田径教学改革与创新的问题进行讨论，具有积极的现实意义。

关键词  高校  体育专业  田径教学  改革与创新

近年来，社会对体育专业人才需求发生了很大变化，主要表现在对体育人才的技术技能专强、思想积极上进、工作认真负责和沟通协调能力突出等综合素质。田径课程作为体育专业基础（核心、学位）课程，需要与时俱进、积极主动地进行必要的改革与创新，让田径教学的内容、方法、考核等更加符合体育应用型人才培养实际，与社会对体育专业人才需求更加吻合。相应的，近年来滇中高校体育专业田径教学在此方面做了很多有效工作，其改革与创新取得了一定效益，较好地展现田径课程的作用。但是，由于受改革创新基础较薄弱、教师改革能力不高、环境氛围不够浓烈等因素影响，滇中高校体育专业田径教学改革与创新还没能达到预期效果，还有很多问题需要在教学实践中给予逐一解决和修善，以充分发挥田径课程的功能，为培养体育应用型人才作出更多贡献。

一、滇中高校体育专业田径教学改革与创新存在问题及成因分析