麦亚好

摘要：《哈姆雷特》是莎士比亚最负盛誉的作品，具有深刻的悲剧意义。矛盾的人物特征和悲剧的人物命运，给读者深刻的思考和反思。一直流传着这样一句话“一千个读者有一千个哈姆雷特”，对哈姆雷特的不同解读代表了不同读者的看法。在课程标准下，提高学生对名著的阅读能力，对提高语文学科素养有非常关键的作用。

关键词：新课标;哈姆雷特;勇敢;软弱

新课程标准对阅读提出了新的要求，需要学生掌握更高更好阅读能力。学生要学会自主阅读和分析，并能流利表达出自己的观点。在日常的教学中，需要引导学生专注中外名著阅读，提高阅读和表达能力。《哈姆雷特》是莎士比亚最负盛名的剧本，一直以来被誉为莎士比亚的巅峰之作，《哈姆雷特》的故事选自阿姆莱斯的故事，该故事的来源可追溯到12世纪。虽说这是一个悲剧故事，但是我们总能从老师的神情中体会到‘喜剧’的色调。哈姆雷特的经典台词已经成为我们的口头禅，在乏味的学习中，我们就用台词来丰富一下生活乐趣，。在实际的课堂上，还可以通过课本剧的形式，来重现哈姆雷特的忧郁的气质和复仇的典型形象。

一、哈姆雷特对奥菲利亚至死不渝的爱

浪漫主义的王子和公主的故事，一直是我最喜欢的故事情节，虽说《哈姆雷特》是一个悲剧故事，但是在这一个故事也不乏爱情的因素，爱情是一个永恒的话题，故事少了爱情的因素总是显得那么苍白。有些莎士比亚剧作评论家认为哈