刘亮

摘要：随着教育改革的推行，德育教育在高中素质教育中变得尤为重要。师者，所以传道授业解惑也，老师的言传身教无疑对学生的发展起到至关重要的作用，在这个过程中，促使学生德智体全面发展，培养学生核心价值观，提高学生道德素养。在高中阶段的德育教育过程中，班主任扮演着主要角色，而这门管理艺术却并不简单。

关键词：德育;管理

在高中阶段，一个班级需要具备：班长、科代表、体育委员等职务，通过让不同的同学公平竞选，来完善班级管理的整个体系。这个体系的建立，除了靠班级内同学的参与，还需要班主任老師的主导管理。而班主任的任务，就是以学生为主体，通过完善的管理模式来规范学生的言行，培养学生各项能力及品质，帮助学生形成集体意识与荣辱观念等。通过这样的方式，班主任方能管理整个班级。

一、德育工作的重要性

在高中时期，据调查显示有较多的孩子出现叛逆现象，这种现象的出现无非是缺乏德育教育而引起的。在班级内，有许多独立自主的学生，班主任老师仅需要对他们稍加引导，他们便能在学习与生活上有卓越的表现。但正因如此，有些过于自主的孩子，在面对管理的过程中却极其不配合，久而久之便产生了逆反心理。在当下，教育工作者们秉持以德树人、以德促教的态度对每个学生进行教育，以此为起点，让学生得到全面积极的发展，避免心理问题的出现，更好地引导他们学习与生活，树立正确核心价值观。……