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践行学科育人理念 培养学生生物核心素养

2021-01-21芦玉苓姜悦姚慧凌王丽峰

辽宁教育·教研版 2021年1期
关键词:生物学探究实验

芦玉苓 姜悦 姚慧凌 王丽峰

一、整体概述

2020年辽宁省初中学业水平考试生物试题以《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称“课程标准”)为依据,以《辽宁省初中学业水平考试生物学学科考试规范》为指导,贯彻落实《辽宁省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,围绕毕业考试和招生考试“两考合一”的考试功能,坚持立德树人的理念和要求,较全面地考查了学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等生物学核心素养。在考查学生生物学基础知识、基本技能的同时,尤其注重对学生生物学知识在生活、生产和社会发展中的应用及科学思维习惯和创新意识的考查。力求通过试题,引导我省初中生物教学方式和学生学习方法的改变,促进学生的全面发展。

二、试卷结构

2020年是辽宁省生物学科初中学业水平测试在盘锦市试点的第二年,试卷仅供盘锦市考生使用,以下简称盘锦卷。考试形式为闭卷笔答。生物学纸笔考试与地理同场分卷作答,考试时间共90分钟。题型及分值分布如下表:

试卷采用选择题和非选择题题型设置,其中的选择题均为单项选择题,非选择题涵盖填空、简答、识图作答、资料分析、探究等灵活多变题型,体现了中考命题题型“不确定性”带来的活力。试卷延续去年的整体布局并有了创新,试题内容涵盖生物学“课程标准”中的10个一级主题所规定的全部内容,二级主题覆盖度占90%。难度设置为0.7左右,难度大致比例为7∶2∶1。……

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