赵桂芳 庄宇

一、指导思想

2020 年辽宁省初中学业水平考试数学试题以《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》为指导，遵循《辽宁省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》的具体要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从有利于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，有利于维护教育公平，有利于中考、高考改革的衔接出发，以引领辽宁省初中数学教学方式和学生学习方式为导向，为培养适应辽宁经济社会发展的各类人才提供有力保障。

二、命题依据与思路

命题依据：“课程标准”是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。辽宁省初中学业水平考试数学试题以《义务教育数学课程标准（2011版）》为唯一依据，既不人为拔高标准，也不任意降低要求。

命题思路：紧扣“课程标准”要求的知识与技能、过程与方法和情感态度价值观，全面考查“课程标准”要求的初中生应具备的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，加强新时代下对学生数学核心素养和学习能力的考查，着眼于培养“全面发展的人”。试题要考查学生能否结合具体情境发现问题并提出数学问题、能否从不同角度分析问题并选择恰当的方……