陈 静

（贵州省骨科医院，贵州 贵阳 550007）

将评判性思维应用到临床护理工作中，能够促进护理质量和护理水平的提高，为患者提供更加全面、优质的临床护理。基于此，本次实验将分析对于患者的临床护理中采用评判性思维的应用价值，以供参考。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2019年1月～2020年1月我院接受诊疗的患者共计90例，将其作为本次实验的研究对象，并按照电脑随机分类法分为参照组和干预组，各45例。所有患者均自愿参与本次实验，已在知情同意书上签字，符合入组实验的标准。对照组45例患者中，男25例，女20例，年龄22～58岁，平均（48.32±1.81）岁；观察组45例患者中，男23例，女22例，年龄23～79岁，平均（49.77±1.52）岁；对比两组患者的年龄、性别等一般资料，数据差异无统计学意义，对实验结果无影响，具有可比性。

1.2 方法

对照组患者采用常规的临床护理措施，即包括了病情监测、用药指导、心理护理、健康指导等；干预组患者则是在常规护理的基础上，添加评判性思维。首先，需要深入了解和分析患者的真实需求，在对患者的护理需求和心理需求掌握基础上，结合患者的护理反馈做出“可能”、“有危险的”护理判断，进而能够制定出更加具有针对性和全面性的护理干预措施。其次，需要借助已知的护理经验，对患者存在的问题进行分析和判断，做出相应的问题解决方案，同时护理人员可以通过进行逻辑推理、疑问态度、自主思维等方式，对实际的护理措施进行完善化，个体化以实现更加优质的护理。……