王 姝，谢 亮，青 晨，胡春燕，范 杰*

（川北医学院附属医院，四川 南充 637000）

心理韧性指通过动态交互作用而使个体在遭受重大压力和危险时能迅速恢复和成功应对的一系列能力和特征[1]。护士规范化培训是全国卫生技术人员规范化培训的重要组成部分，是护理学科发展的重要环节[2]。目前国内没有关于探讨规范化培训护士（以下简称：规培护士）心理韧性和临床实践行为的相关性研究，本次研究主要评价规培护士心理韧性水平及对其临床实践行为的影响程度。

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用方便取样法，于2019年3月～5月抽取某市两所三级甲等综合医院的规培护士进行调查。纳入标准：获得中华人民共和国护士执业执照；学历为大专及以上；规范化培训时间达到六个月以上。

1.2 研究工具

规培护士一般资料调查卷、青少年心理韧性量表、护理本科生临床实践行为量表

1.3 调查方法

由医院伦理委员会审核通过，对调查人员进行统一培训后，根据纳入标准选取研究对象。本次调查共发放问卷110份，回收有效问卷107份，有效回收率97.3%。

1.4 统计学方法

使用SPSS 19.0软件建立数据库并进行统计分析。

2 结 果（见表1、表2）

表1 规培护士心理韧性及各维度得分（±s）

表1 规培护士心理韧性及各维度得分（±s）

项目 心理韧性 目标专注 情绪控制 积极认知 家庭支持均值 97.18±13.241 17.76±3.439 20.91±4.270 14.40±3.621 21.28±3.313

表2 规培护士心理韧性与临床实践行为评分Pearson相关分析（r） *：P＜0.05 、**：P＜0.01

3 讨 论

研究表明，规培护士心理韧性较好，优于普通专科护生，临床实践行为总体良好，规培护士心理韧性越强，尤其是情绪控制能力和家庭支持水平越强，其临床实践行为水平越高。……