胡冰清

摘要：随着信息化教学手段的不断进步，高职院校通过建设和使用《演讲与口才》在线精品课程，推动课程教学实践，提升教学效果。通过分析《演讲与口才》在线精品课程建设的必要性，阐述该课程建设的意义。在此基础上，从课程体系构建、教学团队组建、教学资源准备、教学活动安排、课程考核评价等方面，对高职院校《演讲与口才》在线精品课程建设进行思考和总结。

关键词：演讲与口才;在线精品课程;建设

近年来，随着信息化教学手段的不断进步，高职院校通过建设和运用《演讲与口才》在线精品课程，突出了学生在学习《演讲与口才》课程中的主体地位，通过视频、动画、图片、模拟情境等方式，帮助学生不受时间和空间的限制，获取课程知识，提高了学生的学习积极性，同时提升了他们的语言表达能力。

一、高职院校开设《演讲与口才》在线精品课程的必要性

高职院校开设《演讲与口才》在线精品课程，或作为课堂教学的有效补充、拓展，或作为选修课供学生自学探索，旨在通过学习与训练，帮助学生认识和掌握口才表达的规律，克服当众讲话的紧张情绪，丰富语言知识储备，提升他们的语言表达技巧和社会交际能力，帮助他们在访友与待客、劝说与沟通、求职与竞聘、自我介绍与即兴演讲等日常工作和生活场景中，大方从容的表达自己的观点，展示自己的个人魅力与风采，展现与人合作、解决问题等职业能力。

二、高职《演讲与口……