张发雷

摘要：班级是学校教学管理的基本组成单位，是学生沟通、交流、学习和成长的舞台，是班主任展示才华和成长的平台。那么一个好的班级管理就是建立一个优秀班集体的前提。一个优秀的班集体，不光要有好的成绩，更要注重学生思想品德的教育和培养。不仅要要关注个体的成长，更要注重学生整体素质的提高。

那么怎样才能建立一个团结、奋进、积极向上的班集体呢？我将从十一的班主任经历来谈谈自己一下粗浅的看法，希望与大家共勉。

关键词：班主任 管理 班集体

在班主任这个平凡的工作岗位上摸爬滚打已经十一个年头了，看到一只只“丑小鸭”在自己的手中被精雕细刻成了美丽的“白天鹅”，飞向了祖国的四面八方，曾经再多的辛苦和付出都是值得的。2017年10月18号，习近平总书记在当十九大报告的第八项指出提供保障和改善民生水平，加强和创新社会治理中指出要优先发展教育事业，加强教育的相现代化，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，培养德智体全面发展的社会主义的建设者和接班人。在教育事业的发展中离不开班主任的辛勤劳动。下面就本人这几年的班主任经历，谈一谈我的一些不成熟的心得体会。

一、常规管理是班级管理的根本

俗话说“千里之行，始于足下”。一个好的实用的班规是一个班级良好班风形成的基础。做到“依法制班”，就要求我们的班规要有针对性，实用性和实效性。在班规的制定方面，我没有从网上下载直接套用他人的模板，而是让学生自主制定。……