夏维

摘 要：我国百余年钢琴艺术发展史硕果累累，然而社会艺术水平少儿钢琴基础教育阶段的民族经典钢琴作品相对较少。匈牙利作曲家Bartok从事了多年的匈牙利民间音乐系统搜集与整理工作。为其深耕少儿钢琴基础教育，特别是创作钢琴曲集《FOR CHILDREN》打下了坚实基础。他将西方作曲技术的最高成就与本民族民间音乐的精神实质巧妙而自然地结合在一起并融会贯通，使其作品在艺术上不仅具有鲜明的民族性与时代特征，更具有以音乐表达为主体的教育理念。该作品集让学习者捕捉、表达民族曲调的同时感受新时代和声语汇，扩充演奏者色彩听觉的同时加强民族音乐的认同感。本文拟对《FOR CHILDREN》做全集结构分析，为社会艺术水平钢琴教育工作者提供参考1。

关键词：社会艺术水平;民族少儿钢琴作品;FOR CHILDREN;

一、民族音乐采风与《FOR CHILDREN》的创作

民族音乐固然丰富多彩，现代作曲技术理论对民族音乐的内涵诸如民族调式、和声、旋法等的分析使得大量类民族作品产生，然而真正可以经得起时代检验、经典咏流传的一定是民间群众传唱的民族作品与素材。因此民族音乐采风十分重要。1904年，Bartok开始从事匈牙利农民音乐的收集与汇谱工作，随后开始搜集斯洛伐克民间音乐。1906年他与科达伊将共同收集的民间音乐成果公布于世，并用之进行创作。《FOR CHILDREN》全集作品旋律与主题全部源自采风结果而并非自创。《FOR CHILDREN》的创作始于1908年，共分四卷，八十五首。前二卷为匈牙利曲调，后两卷为斯洛伐克曲调。……