张华军

摘要：在我国基础教育中，作为每一名孩子必不可少的教育阶段，是教师的责任也是义务，体育对于提高整体综合素质，强健体魄有着关键性作用。在小学高段体育课中，学生通过游戏课程，顺利完成对相关动作的学习和锻炼，不仅增加了体育课堂的趣味性，学生会主动积极地参于锻炼，使身体素质得到有效提升。

关键词：小学高段体育、游戏活动

小学高段体育教学是培养学生体育技能，提高学生身体素质的重要时期。然而，传统的体育课堂教学内容单一，教学形式不新颖，不利于学生体育锻炼。如将体育游戏融入课堂，可以调动学生的学习积极性，使学生在轻松愉快的气氛中学习体育技能，增强身体素质。

一、营造良好课堂气氛

现代化信息以广泛地应用于课堂教学。在小学高段体育教学中，除户外体育活动外，还可适当增加室内网络教学内容，使学生对体育知识有一个更深、更详细的认识。并通过录像来提高学生的学习兴趣。从实践中不难发现，许多孩子喜爱观看篮球比赛，并将其中的优秀球员为自己的成长偶像。因此，在体育课学习篮球的过程中，教师可以将一些精彩的片段选取给学生，集中注意力，在观看的过程中学到一些技巧，为以后的户外活动打下基础。在视频播放结束后，可制作一些篮球的小游戏，让学生结合视频找到一些技巧，学会一些动作，并将其展示出来，给予恰当的鼓励，这种课堂气氛能有效地提高学生的学习能力，增加对球类知识动作技能的掌握、从而达到教学的目的。……