摘要：新课标中提出思政课教学中要坚持理论和实践相结合的原则。生活化素材是新课标所提出的实现“课程内容活动化”的有效素材。这就要求在思政课教学当中教师要合理运用生活化的素材，将理论和实际联系起来，现就生活化素材的价值，问题，以及解決途径进行分析，从而提高教学的效果，使思政课教学更好的将学生生活同理论联系起来。

关键词：高中思想政治;生活化素材;课堂教学

随着新课改的进行，进一步对高中思想政治课程提出了新的要求和变革。在修订后的普通高中思想政治课程标准（以下统称为“新课标”）的指导下，教师需要重新考虑学生培养和教学方面的问题，进一步落实思想政治学科核心素养，不能局限于传统的教学模式和教学方法当中，而是考虑创新型教学策略和教学内容。合理的将活化素材应用到高中思政课教学当中，能更好激发学生的积极性，让教师把落实核心素养的过程更真实化。

一、生活化素材在高中思政课教学中应用的必要性

（一）符合新课标中对于高中思想政治课程的要求

新课标中明确提出了“高中思想政治课程是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动性课程。①”这个课程性质中体现了高中思想政治课程的学科综合性、实践体验性和关键引领性。如何将生活和课堂有效结合起来，这是在新课标背景下对教师的一个大的挑战。……