朱日丽

摘要：待优生的转化工作是一项长期艰巨的任务。十几年的教育教学实践中，让我深切感受到：让班级凝造家的感觉，让学生有主人公意识，充分发挥学生的主人公作用，让学生动起来是待优生转化成功的关键。

关键词：家庭 关爱 动起来

优秀的集体，不纳下任何一个个体。优秀的班级，不放弃任何一个学生。学生有着不同的差异性，有的学生他学习不好，待优。有的学生他生活能力不好，待优。不管怎样，学生需要全面发展，不管在学习上的，还是生活上的，待优生的转化工作都是一项长期而又艰巨的的教育教学工作，它直接影响着班级工作的成败。

案例：这是一个团结向上，温暖有爱的班级，任教这个班级已经五年了。在这五年里，我尊敬学生，平等对待每一个学生，因此我们都像是一家人一样，无话不谈，班风积极向上。包括我一会提及到的陈同学，我们也是亲如一家。画面转到四年级上学期，陈同学刚转学来我们班。因为陈同学长期和家人分离，缺乏家庭的温暖，性格比较内向。每当提到有关家庭的问题，她都忍不住躲在一个角落哭泣。很快，我就关注到了这一点。慢慢地，班上的同学也关注到她，同学们也有所发现她，开始主动关爱她。与她以兄弟姐妹相称，关心她的生活和学习上的困难。因为陈同学是在山里转学出来的，之前三年的学习是在家乡进行，家乡并没有对英文进行学习，所以陈同学的英语很差。任教英语的老师非常着急，多次和我联系，探究帮助小陈的办法。……