陈甜

【摘要】高中议论文因素材的狭窄浅薄，禁锢学生的思维，也使其境界不高。笔者通过教学议论文的实录和反思，总结出挣脱平淡材料窠臼的方法，即深刻剖析自己、抒写聚焦社会热点、情系国土的情怀，并采用逆向思维的方法和活泼的格式让作文境界由“小我”升华至“大我”。

【关键词】议论文 选材 境界

在实际教学过程中，我发现，好词好句不是问题，扣题点题不是问题，在“写什么”面前，神马都是浮云。写作就是一种打开，打开你的眼睛观赏世界，打开你的心扉洞悉人性，打开你的双手抒写情怀。文章在真挚的前提下， 有两种高下的区别，“小我”和“大我”。“小我”的作品主要是“关心自我内心生活的过程和表现”，这类书文字的力量很强，语言极富有艺术性和个性;但是思想浅薄甚至陋俗。“大我”的文学作品，懂得从自身寻找人性的闪光灯和弱点，而不是为自我一点成就沾沾自喜。“大我”还能通贯古今，上下纵横数千年，字里行间慷慨激扬，指点江山，如臂使指，忧国忧民之心溢于言表。因此，把眼光放得开阔点，长远点，深邃点，作文境界就大气点，高远点、脱颖而出。”①

那么怎样写作才会显得大气，突出“大我”精神呢？

一、在选材方面，要挣脱出樊篱

（一）深刻剖析自我

说到自我剖析，想起鲁迅先生的一句名言“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面的解剖我自己。”这样的勇气和态度，是我们在议论文中提升思想深度和境界的重要因素。

例如写材料作文“老酋长病危，找来三个年轻人让他们尽可能爬到神山的最高处回来报告。……