摘要：随着互联网时代的不断发展，传统的教学模式已不能再适应时代的发展，混合式教学模式应运而生。混合式教学不同于以往的教学模式，它是将线上和线下教学两种模进行有机融合，充分利用两者的优势，以达到提升教学质量的目的。混合式教学已经在中职教育中得到了广泛的应用。本文对混合式教学的概念进行了阐述，分析了混合式教学对中职音乐课的影响，并对混合式教学在中职音乐课中的应用给出了一些建议。

关键字：混合式教学;中职音乐课;影响;应用

前言

中职学校音乐课作为学生的必修课程旨在培养专业的音乐人才，目前的教学模式以及教学观念，阻碍了中职音乐课的进一步发展。随着互联网时代的到来，混合式教学模式应运而生，将混合式教学模式应用到中职音乐课教学中，是教学的一大改革和创新。混合式教学即将线上和线下两种教学模式进行有机融合，以达到提高教学质量的目的。混合式教学给学生提供了更为自由的学习环境和更为舒适的学习体验，能充分激发学生对音乐课的兴趣，加深学生对音乐知识的理解以及对音乐技能的掌握，同时也实现了教育资源的共享，使不同地区的学生都有机会接受到优质的教育资源。中职音乐课教学只有突破传统的教学模式，寻求更适合发展的新的教学模式，才能为社会培养出更多专业的音乐人才。

一、混合式教学概述及对中职音乐的影响