梁月华

摘要：幼儿园音乐游戏活动是一种以游戏的形式来进行音乐学习的方式。幼儿们处于一个动手能力强的阶段，幼儿对音乐知识的学习不能以静坐的形式进行。用游戏的形式来感受美妙的音乐，从而体会音乐的美妙，达到陶冶情操的目的是目前最常见的音乐教学方式。然而在当前的幼儿音乐游戏活动开展中仍然存在很多的问题，本文对此进行了详细的分析，并且提出了具体的解决策略，旨在帮助幼儿们更好的开展音乐游戏活动。

关键词：信息技术 幼儿园 音乐游戏 问题 策略

随着信息时代的到来，信息技术以其独特的优势解决了很多领域中难以解决的问题。信息技术在幼儿音乐游戏开展中的优势表现为：它不受时间和空间的限制，只要有网络和电子显示设备存在，就能随时搜索到相关的教育资源，并且以直观的图像、视频、音频等形式生动形象的将音乐内容表达出来。这些优势对于处于前运算阶段的幼儿来讲是非常符合他们的认知特点的。因此幼儿教师在音乐游戏活动开展中要善于利用信息技术来解决课堂中存在的问题，以增强音乐游戏活动的有效性。

一、当前幼儿音乐游戏活动教学中存在的问题

1.幼儿教师在教学中偏重课程内容忽略幼儿的兴趣

在幼儿的教学中，幼儿们日常的学习和生活经常伴随着音乐活动。之所以重视音乐环境

的熏陶是因为优美的音乐符合幼儿们认知发展的特点。……