黄趾波

摘要：随着新课改的不断推进，教育部对于学生的体育综合素养要求不断提高。在教育改革背景下如何提升学生参与体育活动的主动性，培养学生体育综合素养是值得当前体育教师思考等问题。本文将浅谈初中体育教学提升学生主动参与的策略。

关键词：初中体育教学;学生主动参与;策略

学生在初中阶段学习任务重，学习压力大，很少有时间进行体育锻炼。在体育课堂上，学生对体育运动提不起兴趣，缺少主动性。体育锻炼的缺失会导致学生的身体素质越来越差，影响学生正常的生活与学习。对此，体育教师应该从学生的实际出发，改善教学方式，优化教学内容，提高教学质量，积极探索提升学生主动参与体育运动的有效策略。

一、激发学习兴趣

体育课堂不能仅仅局限于操场和体育馆中，教师还可以带领学生到微机教室中学习一些体育理论知识。教师带领学生到微机教室中学习，可以为学生播放一些高水平赛事和体育纪录片，让学生感受到体育运动的魅力，激发学生对体育运动的兴趣，增强课堂主动性。教师还可以让学生观看一些体育新闻并对这些新闻发表合理的评价。同时，教师还可以引导学生浏览一些体育健康网站，自主学习一些体育健康知识并将这些体育健康知识合理地应用到平时的生活中。学生通过浏览体育健康网站还能学习到一些心理健康知识，解决近期的心理小问题。教师改变课堂教学地点，不再“重实践轻理论”，让学生感受到体育学科的魅力。……