朱 皋，王 琴

(1.上海师范大学 对外汉语学院，上海 200234；2.阜阳师范大学 文学院，安徽 阜阳 236037)

“什么”作为现代汉语中疑问代词的典型，学者们对疑问代词“什么”的相关问题较为关注。以往的研究较多关注疑问代词“什么”用法的分类，如邵敬敏、赵秀凤以“什么”为例，列举了疑问代词的非疑问用法。[1]近年来对疑问代词表否定用法的研究才开始受到语言研究者们的关注。学者们从不同角度对“什么”的否定用法进行研究，有传统的句法、语义、语用研究，如李一平[2]、朱军和盛新华[3]、姜炜和石毓智[4]等；有从认知语用等新角度进行的研究，如吴继峰[5]、相业伟[6]、代丽丽[7]、袁毓林和刘彬[8]等。但已有的研究成果较少从“什么”的使用环境，以及认知因素对“什么”语用功能的影响等角度进行研究，因而对否定义“什么”相关构式的认知功能的全方位深入研究存在不足。本文主要探究在互动语境中，语言的主观性及交互主观性对“什么”功能演变的影响。本文的语料来源于CCL语料库和BCC语料库。

一、互动语境对否定义“什么”相关构式的规约

互动语境能够使语义单义化。构式的特点是具有典型的语境适切度，比如“V什么NP”可以表达“疑问”“否定”等意义。但是构式的多义性并没有影响该构式正常地发挥自己的交际功能，其主要原因就是构式的使用是在交际双方的互动中进行的，互动语境对多义短语起到了制约作用。“Bybee，Perkins & Pagliuca(1994)和 Traugott &Trousdale(2013)的语法化理论认为，语义可以随词汇项或构式语境的不同而发生改变，即词汇项或构式能够将语境意义吸收。……