语文作为三大主科之一，对学生综合能力的发展以及培养有着积极的促进作用。然而，教师在作文教学中常采用单一的教学手段以及教学方式，这就使学生失去了学习兴趣以及学习积极性，对作文学习没有兴趣，从而阻碍了作文学习的良性循环以及良性发展。

针对这一问题，教师在作文教学中可以采用层递式的教学方法，激发学生对作文学习的兴趣。本文就初中作文层递式教学方法进行探讨与分析，供广大教育同仁参考和借鉴。

伴随经济的发展与社会的进步，我国教育事业也在不断发展与完善。语文作为初中生最重要的课程之一，对学生语言表达能力以及世界观、人生观与价值观的形成与发展具有积极的促进作用，作文教学作为语文教学最重要的组成部分，对学生发展起决定性作用。传统的作文教学方式与教学手段已不能满足当代初中生的学习需求，因此，教师在作文教学中引入层递式教学法，广受学生好评，大大提高了学生的学习效率与学习质量。

一、培养学生的观察能力

在学习写作的过程中，学生常常遇到许多问题，对写作产生了恐惧心理。学生作文千篇一律，缺少个性，写作漫无目的。教师往往采用传统的教学方式以及教学方法，将写作技巧以及写作方法直接传授给学生，学生作为知识的接收者，往往被动接收写作的相关知识。这种传统单一的教学方式以及教学方法使得学生失去了对作文学习的兴趣及积极性，因此，教师应该根据学生的学习能力、性格特点以及兴趣爱好，制定科学合理的教学策略与教学方法，从而帮助学生进行作文课程的学习。……