宋永平

生活化教学，是指教师在教学过程中，将教学内容与学生日常生活中一些相关内容有机结合，展开与之相适应的教学，从而帮助学生理解课文，促使学生对基础知识有更好的掌握。本文主要针对生活化教学法在小学作文教学中的应用进行了深入探讨。

当前，素质教育理念逐渐在教育领域普及，所以，小学阶段的语文教学也要向素质教育靠拢。教师要不断改进教学方式，在作文教学过程中，务必摆脱传统的教学模式，创新作文教学方法，比如采用生活化教学法等，从而达到提高写作能力的目的。

一、生活化教学的作用

1.便于学生理解

小学生年龄尚小，生活阅历不丰富，掌握的知识量也有限，对写作主题的理解还不够透彻。因此，在小学作文教学过程中，教师可以适当运用生活化教学法，帮助学生深入理解作文题目。就现阶段的小学写作训练而言，绝大多数教师在布置写作任务时，更加趋向让作文题目情境化，以让学生感受情境中的内容，从而做到自主拟题，展开写作。这样的写作教学方法，虽然可以适当锻炼学生的思维，但在实施过程中，一定要注意认真选择情景内容。要选择学生容易理解的，从而达到提高写作训练效率的目的。在此过程中，教师可创设一些生活化的情境，让学生深入了解题目要求，然后写作。

2.方便学生发挥想象力

教师可以采用生活化教学法，引导学生充分发挥想象力。在写作教学中，最重要的就是要让学生充分表达内心的想法，这样，学生的作文才能有新意、让人眼前一亮。……