檀艳

【摘要】随着素质教育的发展，初中语文教师应当不断深入研究教材，充分了解学生的学习动态，并且在課堂中加强与学生的沟通交流，尊重学生的主体地位，在课堂教学环节抓住情感教育的契机，并在各种教学活动中有效地对学生进行情感教育的渗透。在进行情感教育的渗透过程中，初中语文的教学要秉持“立德树人”的基本教学理念，以此提高学生的综合素养，进一步汲取情感教育的力量。

【关键词】初中语文;情感教育;渗透分析

在初中教育阶段，学生的身心发展会受到教学活动的直接影响，教师重视对学生的情感教育并在语文教学中开展情感教育，已经成为初中语文教学的重点工作。从目前来看，情感教育在一定程度上能够改善当前语文教学中出现的问题。

一、情感教育在初中语文教学中渗透的意义

初中阶段的学生正处于青春期，身体与心理都处于快速成长的阶段，但还不够成熟，在成长过程中非常容易受到一些不利因素的影响，形成错误的价值观和人生观。有的学校缺乏系统的心理健康教育，语文教师在引导学生形成正确的价值观方面，发挥着不可替代的重要作用。在语文教学中，教师可以通过感恩教育、审美教育、爱国主义教育等，丰富教学内容，调动起学生的学习兴趣，让学生在情感教育下形成正确的价值观，为身心的健康发展打下坚实的基础。由此来看，在初中语文课堂中实施情感教育是十分必要的。……