多模态视角下对高职英语课程思政教学模式解析
2021-01-18徐新民
红豆教育 2021年27期
徐新民
【摘要】在英语课程教学中展开思政教学,能够对学生的思想观以及价值观产生积极影响,帮助他们有效抵御外来文化的不良影响,确保其能够成长为合格的社会主义接班人。文章将通过对高职英语课程思政教学重要性的分析,对多模态视角下的高职英语课程思政教学模式展开探讨,旨在优化教学课程结构,保证思政教育功能发挥质量。
【关键词】口语;思政教学;高职英语课程;多模态;学习展示
现阶段,国内各大高校均在积极推广课程思政教學模式,高职英语作为重要的课程之一,自然也是德育教育元素融入的关键载体。在进行课程教学过程中,老师会按照英语课程的教学特点以及教学内容,结合当下的社会热点以及党中央各项精神指示,科学将思政教学内容融入到英语教学之中,可以通过对两项内容的深度性结合,将正确的价值观以及其他观点融入到教学,以便对学生形成潜移默化的影响,达到良好的育人效果。
一、思政教育在高职英语教学中展开的必要性
教育必要性主要体现在几个方面:①英语课程教学主要以培养学生英语能力为主,而思政教育主要以思想道德和身心素质培养为主,两者的结合能够帮助学生不断完善自身综合能力以及综合素养,可以保证学生过硬的身心素质以及英语专业能力,确保其能够为社会的建设与发展做出更大的贡献;②可以帮助高职院校的学生坚守本心,确保……
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