曾科

【摘要】英语课是高职院校医护专业的重要学科之一，在当前经济全球化的大形势下，越来越多的外国人来到我国工作、生活，学好英语这门课程将成为高职医护专业学生未来就业的重要加分项。角色扮演法是一种常见的教学方法，本文首先介绍角色扮演法的含义和应用优势，然后分析在高职院校医护英语教学中的运用角色扮演法的具体步骤和注意事项，以供参考。

【关键词】角色扮演法;高职院校;医护英语教学

随着社会经济全球化发展趋势的不断深化，我国各领域、各行业与国外的交流日益频繁，比如医疗行业中医护人员随时都有可能接触国外同行或患者及其家属，因此医护人员掌握英语这种国际通用语言十分必要。在高职院校，医护专业大多开设英语课程，但是就实际情况来看其中很大一部分学生英语掌握情况并不理想，其中一些学生听、写能力良好但口语表达能力相对较差。为了提升高职院校医护专业学生的英语学习效果，任课教师应了解并善于利用各类教学方法，下文将分析在高职院校医护英语教学中运用角色扮演法的方法。

一、角色扮演法的含义与优势

角色扮演法是一种模拟真实语言情景的课堂教学活动，特点是以学生为中心，使学生通过扮演特定情境中的角色，将语言与所扮演角色的思想、行为联系起来，感受语言的应用技巧，从而达到提升学生语言应用能力及口语能力的效果[1]。……