王晨

摘要：随着近年来“三全育人”理念的不断深化与发展，其在我国高校的各个领域都有着广泛的应用。为了提升“三全育人”视域下高校档案管理水平，高校要对育人渠道、育人载体、育人方式等方面内容进行创新。高校档案管理育人是高校育人的重要组成部分之一，其对于贯彻落实“三全育人”理念有着重要的意义。本文主要针对“三全育人”视域下的高校档案管理育人路径进行了探索，期望能够推进我国高校育人水平的提升。

关键词：高校;“三全育人”;档案管理;路径

2017年，中共中央提出了新形势下，高校在开展思想政治工作时，必须坚持全员、全程、全方位育人的要求。全员育人是推进教育现代化、实现教育强国、提升人民对我国高校教育满意度的重要途径。我国高校在开展育人工作的过程中，应该始终坚持“三全育人”理念，在高效的科研、实践、管理、服务、文化、组织等多个方面活动中坚持育人，落实全员、全过程、全方位育人的要求。高校档案管理是高校育人的重要途径之一，如何创新“三全育人”视域下高校档案管理的育人路径，是现阶段高校档案管理工作人员必须重视的问题。

1、高校档案管理人员的意义

1.1丰富育人载体，拓宽育人渠道

在“三全育人”视域下，高校要想实现全员、全过程、全方位育人，只将育人理念应用在以往的渠道与载体是远远不够的。高校在新形势下，要选择在更加合适的育人渠道和育人载体，实现立德树人。以往……