戴正兴

【摘   要】回望与盘点年度语文教学研究的进展，可以聚焦七大热点：寻觅语文课改发展轨迹，洞察语文课改发展前程，受到了教育界的重视;让教育新政“双减”落地生根，教学策略和方法的考量成为研究热点;语文阅读教学共同体构建策略的研究呈现多维视角;就怎样让教师精彩的“讲”回归语文课堂，研究者开展有益的探讨;就语文教师如何适应新时代教育的新要求，有关人士提出有见地的观点;长课文教学持续受到关注，研究者进一步探究有效的教学切入点;有识之士为中国语文教育的未来，提供新的理论视野和思维空间。

【关键词】语文教学研究;课改;双减

回望与盘点年度语文教学研究的进展，传递课程改革前沿的信息，笔者不知不觉已经做了24年。2021年语文教学研究进展如何？有哪些看点值得关注？鉴于自身的见识和掌握的资讯有限，笔者难以做到全向度地论说，只能聚焦以下七大热点加以综述。

一、寻觅语文课改发展轨迹，洞察语文课改发展前程，受到了教育界的重视

在历史脉络和现实情境中梳理语文教学改革的发展轨迹，有助于我们清晰地认识其理论源流和实践价值。近年来，诸多语文教育专家、资深语文教研人员以及一线语文教师倾注极大的热情，对语文课改发展轨迹进行梳理和评说。据笔者所见，有两部语文教育研究专著最为瞩目。

（一）全景式认识新中国语文教育

由北京师范大学文学院教授任翔……