张帅

摘  要  继新课程改革之后，核心素养成了教育教学工作内容的一个侧重点，它的提出要求21世纪的教育工作必须全面落实立德树人的教育目标，从德、智、体、美、劳各方面促进学生综合进步和发展。本文阐述了中学生培养体育核心素养的意义，并针对教学实践提出了几点思考，以供参考。

关键词  体育与健康  核心素养  教学

随着新课程改革工作的不断深入，中学体育健康教学更加注重学生核心素养的培养，如此全面体现出了以人为本的育人理念。在此过程中，学生不仅能学到理论知识，同时又能锻炼和培养与之相关的能力，继而积极地响应素质教育提出的要求，促进学生的全面发展。

一、培养和提高学生体育核心素养的意义

（一）增强学生的体质

开设体育课程的本质要求就在于提升学生的身体素质，保证学生拥有健康的体魄。随着整体社会经济水平的不断提升，各行各业都要面对巨大的生活和工作压力。对于学生而言，自然要面对巨大的学习压力，在这样的学习和生活环境下，若学生不具备健康的体魄，未来又如何走向社会从而更好地服务于社会，当然也没有办法充分发挥自身价值。

（二）提高学生的锻炼意识

在确保进一步提升学生体育锻炼意识的基础上才能有效地提高学生参与体育锻炼的自觉性，继而使学生能够自主学习体育知识，并且在不断学习的过程中掌握更多的体育锻炼技巧和技能，养成良好的体育锻炼的习惯。……