米卫民

摘要：社会进入新时代，教师应追寻“温和育人”愿景，站在生命成长的高度看待学生的发展，重塑“尊重比爱更重要”“倾听比说教更重要”“扬长比补短更重要”的认知，乐享幸福完整的教育生活。

关键词：重塑认知;尊重;倾听;扬长;温和育人

随着社会的发展，许多认知也在不知不觉中发生着改变。新时代的教师，应该朝向“温和育人”的愿景，以温暖平和的姿态，与学生共情沟通、并肩前行。站在生命成长的高度看待学生的发展，重塑“尊重比爱更重要”“倾听比说教更重要”“扬长比补短更重要”的认知，显得尤为迫切。

“更重要”意在说明传统教育中的“爱、说教、补短”一直是重要的，这里所强调的“更”是从老师对学生个体的教育出发，基于对“问题学生”的引导，实现“温和育人”的愿景，更应该重视“尊重、倾听、扬长”。

一、“尊重”比“爱”更重要

“爱”指向的是老师对学生有深挚的感情。可以说，没有哪个老师是不爱自己的学生的，没有哪个老师是不希望自己的学生各方面都表现优秀的。老师爱之深切，当学生出现问题的时候，往往会以爱的名义、打着爱的旗号，冒出伤害师生情感的话语，甚至做出伤害师生身心的举动，“爱”成了伤害。

“尊重”是一种素养，是老师从生命平等的视角看待学生，是对学生人格与价值的充分肯定。然而，在老师的内心深处，学生往往是不太懂事的孩子。老师常常以俯视的心理，居高临下地看待学生，讲究的是师道尊严，学生未曾开口错三分，很难平等交流。……