摘要：核心素养是其他素养发展的基础，是个人发展和可持续发展的一个根本。英语学科的核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确的价值观念，必备品格和关键能力。在现今的初中英语教学中，如何利用丰富的报刊资料来补充英语的文本教学，扩充内容。拓展学生的知识面，进而提升学生的文化素养，是每一位初中英语教师值得思考的问题。

关键词：核心素养;初中英语;报刊教学

一、核心素养与英语报刊的特征

我国英语教育要求在教学中提升学生的英语核心素养，但这并不是单纯地锻炼并提升学生听力、阅读、表达和书写能力，而是要时刻关注学生变化，注重英语知识背后语言，从而形成自我思考意识和判断能力，强化学生的英语表达能力和创新意识。我们广大一线英语教师应该在英语教学中，注重学生英语报刊的学习，借助英语报刊知识，在学生的词汇积累、阅读能力、写作能力、思维品质等方面，不断地提升学生的英语核心素养。

阅读使英语学习延伸到了课堂之外，是对当今课堂教学的一个有益的补充，为学生们营造了一个很好的学习氛围。报刊中呈现了地道的词汇，时效性很强的媒体类素材、文化类故事和励志性文章比比皆是，从而也呈现了不同的国外文化，以上种种都可以激发学生学习英语的兴趣，扩充学生的视野，增加学生的多种文化体验，让学生能感受到不同文化的魅力。……